提升初中数学教学的效率与质量、培养学生的数学核心素养，根本在课堂。因此，构建高效课堂有重要意义。教师在当前阶段形成"构建高效课堂，培养核心素养"的共识，注重在核心素养视域下构建高效课堂，积累了一些成熟的经验。教师在构建初中数学高效课堂时，要注重方式方法，且促进师生的沟通互动，共同进行高效课堂的构建，更好地助力学生数学核心素养的培养。在核心素养视域下，构建初中数学高效课堂时，教师应该重点把握好四方面的策略，包括引导学生进行课前预习、注重创设课堂教学情境、重视应用信息技术手段、促进师生间的合作交流。
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