核心素养视角下小学数学单元整体模块教学探究

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中文摘要：随着我国教育事业的发展和教学观念的进步，小学数学教师在教学中应当高度重视培养学生的学科核心素养，关注学生的全面发展需求，根据课程方案和课程标准的最新要求推动教学改革、构建单元整体模块教学模式、综合分析单元内容、确立单元教学目标、整合单元资源、确立驱动任务、组织教学过程、优化作业设计并落实效果评价，借助单元整体模块教学促进核心素养落地。基于此，文章详细探讨在核心素养视角下小学数学单元整体模块教学的主要策略和实践路径，以供参考。

作者：

陈洪琴

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作者单位：

福清市玉屏中心小学

关键词：

核心素养小学数学单元整体模块教学

出版年：

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

年,卷(期)：2024.(46)