国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
考试周刊
2024,
Issue
(46) :
98-101.
思政一体化背景下挖掘小学数学育人价值的研究
李敏华
考试周刊
2024,
Issue
(46) :
98-101.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
思政一体化背景下挖掘小学数学育人价值的研究
李敏华
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
福建省漳浦县石斋小学
折叠
摘要
为更好地落实新课程标准的要求,践行新课程,在数学学科教学中真正落实核心素养.通过系统挖掘、分层呈现数学学科中的思政教育资源,让隐性的素养显性化,凸显小学数学育人价值.基于此,文章从当前的小学数学教学特征入手,深入分析思政一体化背景下小学数学其育人价值、价值发挥原则,探索现阶段其育人价值缺乏情况,针对性提出合理的创新策略,旨在为学生综合素养培养奠定良好的基础.
关键词
思政一体化
/
小学数学
/
育人价值
引用本文
复制引用
出版年
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子:
0.123
ISSN:
1673-8918
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果