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浅论如何在初中英语教学中渗透中华传统文化

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随着教学理念的发展,传统教学中依靠纸质教材的教学模式已经无法满足学生成长的需要。这就要求教师和学校能够结合当地特色,积极开发校本课程,加强学生学习的自主性,促进学生的综合能力发展,将中华传统文化融入初中英语校本课程建设,为课程的开展提供丰富的教学资源,推动教学的改革与发展。基于此,文章简要分析了初中英语教学中中华传统文化渗透的体现,并从中华传统文化融入初中英语教学的意义,以及教学思路出发,提出了在初中英语教学中渗透中华传统文化的具体实践措施。

张凤琴

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福建省宁德市寿宁六中

打好基础 明确主题 立足整体 初中英语 中华传统文化

2024

考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子:0.123
ISSN:1673-8918
年,卷(期):2024.(46)