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中学计算机教学中学生创新能力培养路径研究

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中学阶段是学生认知发展和能力培养的关键时期,而计算机课程不仅肩负着教授基本技能的任务,更承担着引导学生创新思维、提升综合素质的重要使命.然而,当前的中学计算机教学普遍存在内容落后、实践性不足、教学方法单一等问题,这些问题严重制约了学生创新能力的培养.现代教育理念强调素质教育的全面推进,创新能力作为学生综合素质的重要组成部分,是实现学生全面发展的必要途径.因此,文章对现有教学模式进行分析和改进,探讨创新能力培养有效策略,期望为推动计算机教学改革和提升学生综合素质提供借鉴和参考.

魏然

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济宁市兖州区大安镇大安中学

中学阶段 计算机教学 创新能力 培养策略

2024

考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子:0.123
ISSN:1673-8918
年,卷(期):2024.(47)