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基于史料实证素养的初中历史课堂教学策略研究
基于史料实证素养的初中历史课堂教学策略研究
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中文摘要：
史料实证素养是历史学科核心素养的重要内容,教师对课堂教学活动进行创新设计,能科学高效地培养和发展学生的学习能力,促进新课标的贯彻落实.基于此,文章对初中历史教学中史料实证的培养意义以及培养策略展开深入探讨,希望能发挥借鉴参考价值.
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作者：
张少媚
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作者单位：
福建省晋江市毓英中学
关键词：
初中历史
史料实证素养
培养策略
出版年：
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子：
0.123
ISSN：
1673-8918
年,卷(期)：
2024.
(47)
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