小学语文阅读教学中阅读技巧的培养与训练研究

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中文摘要：在小学语文教学中,阅读技巧的培养至关重要,直接关系学生的学习效果和阅读兴趣的培养.文章研究采用文献分析的方法,探讨了小学生阅读技巧的现状及存在的主要问题,并在实际教学过程中,针对小学低、中、高年级学生的认知特点和阅读习惯,分别设计了符合各年级特点的阅读技巧培养方案.研究发现,通过结构化的阅读技巧训练,学生的阅读理解能力、阅读速度和持久的阅读兴趣得到了显著提升.研究结果表明,系统的阅读技巧训练对小学生的语文阅读教学有着积极和长远的影响.

作者：

李丽丽

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作者单位：

徐州经济技术开发区李庄小学

关键词：

小学语文教学阅读技巧培养阅读兴趣

出版年：

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

年,卷(期)：2024.(48)