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信息技术培养初中生几何直观能力的实践探索
信息技术培养初中生几何直观能力的实践探索
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中文摘要：
文章主要基于教师的教学研究经验,结合北师大版初中信息技术教材内容,在借鉴相关理论研究成果的基础上,结合初中数学学科的教学实际情况,尝试利用信息技术来培养初中生的几何直观能力.文章先探究几何直观能力的内容,之后结合当前的教育现状,提出抽象知识形象化、文字表述图像化、问题探究意象化、教学过程个性化、教学材料可视化五方面策略,旨在能够落实核心素养的教学目标,为初中生的全面发展奠定良好基础.
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作者：
王雪琴
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作者单位：
兰州市第三十二中学
关键词：
信息技术
初中生
几何直观能力
出版年：
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子：
0.123
ISSN：
1673-8918
年,卷(期)：
2024.
(48)
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