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小学数学教学情境创设的有效性研究
小学数学教学情境创设的有效性研究
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中文摘要：
随着社会的进步、经济的发展,在西部地区乡村教育中,数学是一门十分重要的学科,不仅能够帮助学生学习数学知识,还能够培养学生的逻辑思维能力和创新意识.基于此,文章对西部地区乡村教育中以素质教育和创新教育为立足点的小学数学教学中的情境创设的策略进行分析,首先分析了小学数学教学中情境创设的重要意义,之后深入分析了小学数学教学中情境创设的有效性研究,旨在为我国西部地区乡村教育的发展提供一定帮助.
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作者：
张兆海
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作者单位：
甘肃省兰州市红古区仁和小学
关键词：
小学数学
数学教学
情境创设
有效研究
出版年：
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子：
0.123
ISSN：
1673-8918
年,卷(期)：
2024.
(48)
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