考试周刊2024，Issue(48) ：123-126.

基于新课标的初中物理"教—学—评"一体化实施路径研究

车天良
考试周刊2024，Issue(48) ：123-126.
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基于新课标的初中物理"教—学—评"一体化实施路径研究

车天良1
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  • 1. 宁县米桥初级中学
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摘要

"教—学—评"一体化是初中物理教学改革的关键举措,以往物理教学中教、学、评环节处于分离的状态,大部分教师将重点放在课堂讲解环节,对学生自主学习以及课堂评价缺少足够关注,影响课堂教学质量.基于新课标的"教—学—评"一体化要立足核心素养,设计"教—学—评"一体化的目标,以目标为基础,组织符合"教—学—评"一体化的课堂活动,丰富评价方式,多措并举,共同促进初中物理"教—学—评"一体化实施效果,实现初中生学科核心素养的提升.

关键词

初中物理/新课标/"教—学—评"一体化

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出版年

2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
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