考试周刊2024，Issue(49) ：1-4.

基于真实情境的初中生物大单元教学策略研究

于新惠
考试周刊2024，Issue(49) ：1-4.
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基于真实情境的初中生物大单元教学策略研究

于新惠1
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  • 1. 南京东山外国语学校
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摘要

在深入推进素质教育改革的环境中,大单元教学理念得到了广泛推广.考虑到初中阶段学生的认知发展特征,将大单元教学和情境教学法进行有机结合,能够更好地满足他们的学习和发展需要.基于此,文章简单介绍了大单元教学和真实情境,分析了初中生物教学现状以及开展大单元真实情境教学的意义,探讨了基于真实情境的初中生物大单元教学策略,助力提升教学质量,发展学生的生物综合素养.

关键词

真实情境/初中生物/大单元教学策略

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出版年

2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
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