基于学习任务群的小学语文单元教学分析

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中文摘要：学习任务群作为一种系统化的教学组织形式，在小学语文单元教学中的应用能够有效促进知识整合，帮助学生构建全面的语文能力体系，引导学生能够在不同情境中灵活运用语言技能，最终实现培养学生综合语文素养的目标。鉴于此，文章首先分析了学习任务群在小学语文单元教学中的价值，探讨基于学习任务群的小学语文单元教学的原则，总结了基于学习任务群小学语文单元教学策略，以期为推动小学语文教学的创新发展奠定理论基础。

作者：

刘银娣

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作者单位：

靖江市实验学校

关键词：

学习任务群小学语文单元教学教学分析

出版年：

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

年,卷(期)：2024.(49)