新课程标准下小学数学教学中学生核心素养培养策略研究

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中文摘要：传统教育注重传授知识，随着社会的发展，教育理念不断更新，现代社会对人才素质要求的变化，推动了教育的改革。基于此，现代教育更注重培养学生的综合素质和能力，努力培养具有创新精神和解决问题能力的未来人才。新课程标准是培养学生核心素养的纲领性文件，数学作为基础教育阶段的主要学科之一，如何在新课程标准的指导下，有效培养学生的核心素养，成为教育工作者们亟待探讨和解决的问题。文章围绕这一主题展开探究。

作者：

吴晓蓉

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作者单位：

福建省漳州市云霄县元光小学

关键词：

新课程标准小学数学核心素养培养策略

出版年：

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

年,卷(期)：2024.(49)