SPP阅读教学模式在小学英语绘本阅读教学中的应用探析

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中文摘要：阅读素养包括阅读能力和阅读品格。英语阅读能力十分重要，因为在小学生阅读的入门阶段发挥着关键作用。在学生英语学习的启蒙阶段，教师就要重视对英语阅读能力的培养。"SPP"(Sight Words、Phonics、Picture Books，SPP)阅读教学模式是一种结合视觉词学习，以拼读规则教学为中心，结合绘本培养小学生早期英语阅读素养的教学模式。文章以《外研社丽声拼读故事会》第一级"Bob Bug"一课为例，阐述了"SPP"阅读教学模式的操作流程，即复习与预备、新音学习、绘本阅读和成果检测，总结了在小学英语低年段实施该教学模式的注意事项与启示。

作者：

戴顺玲

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作者单位：

佛山市三水区西南街道北江小学

关键词：

Sight Words Phonics Picture Book SPP阅读教学

出版年：

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

年,卷(期)：2024.(49)