考试周刊2025，Issue(2) ：1-4.

"双减"背景下小学语文教学现状及改善策略研究

韩璐
考试周刊2025，Issue(2) ：1-4.
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"双减"背景下小学语文教学现状及改善策略研究

韩璐1
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作者信息

  • 1. 南京师范大学附属中学仙林学校小学部
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摘要

"双减"政策的实施,为小学语文教学注入了新的思考与变革.此政策有效缓解了义务教育阶段学生的学业压力,为推动学生全面发展开辟了新的路径.因此,如何深化义务教育的改革,已经成为一个值得关注的问题.小学教师应基于小学语文学科特点,从多个层面上提高学生的语文学习能力和综合素质,为小学语文教学改革打下坚实的基础.文章剖析了基于"双减"政策的小学语文教学的现状,提出了若干优化小学语文教学的策略,旨在为小学语文教学改革贡献新的思路与方向.

关键词

"双减"/小学语文教学/减负提质

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出版年

2025
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
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