课堂内外(初中版)2024，Issue(1) ：37-39.

启发式教学在小学数学中的应用效果分析

寇光辉
课堂内外(初中版)2024，Issue(1) ：37-39.
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启发式教学在小学数学中的应用效果分析

寇光辉1
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作者信息

  • 1. 利津县第二实验学校,山东 东营 257400
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摘要

文章探讨了数学启发式教学在小学教育中的应用效果.通过文献分析、问卷调查和课堂观察,研究发现启发式教学能有效激发学生的学习兴趣,培养其独立思考能力,提高数学成绩.然而,该教学法实施过程中也存在一些挑战,如教师准备时间长、课堂管理难度大等.研究结果对完善小学数学启发式教学实践具有重要意义.

关键词

启发式教学/小学数学/教学效果/学习兴趣/思维能力

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出版年

2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880
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