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新课程背景下初中生物课堂的生活化教学实践研究
新课程背景下初中生物课堂的生活化教学实践研究
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万方数据
中文摘要：
在新课程背景下,初中生物教学的生活化实践逐渐显现其重要性.文章通过分析生活化教学的基本概念、现状与面临的问题,探讨具体的教学策略,如通过实验情境的创设与数字工具的应用,来增强教学互动和实际应用.研究显示,这些策略能有效提升学生的学习兴趣、参与程度以及理解能力,为初中生物教学提供了实用的改进方向.
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作者：
户维刚
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作者单位：
福建省仙游县第二中学,福建 莆田 351200
关键词：
新课程
初中生物
生活化教学
出版年：
2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会 中央教育科学研究所
课堂内外(初中版)
ISSN：
1007-4880
年,卷(期)：
2024.
(1)
万方数据
