小学音乐课程教学中学生核心素养的培育

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中文摘要：核心素养培育是小学音乐课程教学的重要目标和任务.当前小学音乐课程教学中对学生核心素养的培育不够重视,教师在培育学生核心素养方面缺乏有效的策略和方法.文章基于小学音乐课程教学实践,就如何在音乐课程教学中培育学生的核心素养进行一些探讨,主要包括三个方面内容,即在小学音乐课程教学中培育学生的审美感知素养、艺术表现素养和文化理解素养,并给出了具体的教学方法和培养策略.

作者：

谢春美

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作者单位：

南平市建阳区小湖中心小学,福建南平 354211

关键词：

核心素养小学音乐音乐教学

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(1)