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新中考背景下学生"史地政生"综合素养提升策略探究

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新中考政策的调整,史地政生总分大幅度上调.因此,相应地调整教学策略是任课教师的职责,那么,身为班主任如何调动学生的学习积极性?文章对作者所在班级实施的"史地政生"论坛活动全过程进行分析,发现坚持两年的"史地政生"论坛活动对学生综合素养提升效果明显,学生成绩突出.通过文章的研究,希望能为非四科任课教师的班主任及家长提供有益的启示,推动新中考,为学生的全面发展和未来的成功打下坚实基础.

许明达

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大连海事大学附属学校,辽宁 大连 116086

新中考 史地政生 核心素养 综合素养 学法指导

2024

课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会 中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN:1007-4880
年,卷(期):2024.(1)