素质教育视角下德育在小学数学教学中的渗透方法

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中文摘要：传统僵化的说教式德育模式偏离了立德树人理念的初衷,不利于学生的数学学习和行为规范.在小学数学教学中融入德育内容有助于激发学生的爱国情怀和培养学生良好的学习习惯.立德树人对当前小学数学教学提出了明确的教学改革要求,需要教师将数学与德育进行融合发展.文章旨在探讨素质教育视角下德育在小学数学教学中的渗透方法,以期为相关教育工作者提供参考.

作者：

汪永生

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作者单位：

临泽县蓼泉镇中心小学,甘肃张掖 734204

关键词：

素质教育德育渗透小学数学

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(1)