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浅析小学语文阅读教学中"核心目标"的确立

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2022年4月,教育部发布了新一版《义务教育阶段课程方案》和各个学科的课程标准,拉开了我国基础教育改革新阶段的序幕.新课程标准要求教师在以核心素养为立标之本的新框架下,重新理解和处理以往教学中习以为常的一系列问题.文章以六年级上册《书戴嵩画牛》这篇课文的多轮设计与教学实施的经验为基础,着重围绕小学语文阅读教学中"核心目标"这一话题进行探究.

刘玲、王建军

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重庆市荣昌区棠香小学,重庆 荣昌 402469

华东师范大学教师教育研究所,上海 200062

小学语文 阅读教学 核心目标

2024

课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880
年,卷(期)：2024.(4)
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