立足核心素养助推小学语文大单元教学研究

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中文摘要：在新时期的教育背景下,核心素养越来越受到社会的关注.小学语文是基础教育中的重要科目,如何强化学生的语文核心素养,已成为教师十分关注的议题.大单元教学作为一种新型方式,能够将课程内容进行系统整合,有助于培育学生的核心素养.鉴于此,文章探讨了核心素养下小学语文大单元教学的实施方式,以期为小学语文教师提供参考.

作者：

张拥盼

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作者单位：

寿光市稻田镇赵庙学校,山东潍坊 262728

关键词：

核心素养小学语文大单元教学

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(4)

参考文献量7