例谈小学数学高效课堂教学模式

白德艳¹

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作者信息

1. 湄潭县高台镇完小,贵州遵义 564111
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摘要

在新课改背景下,教师需要转变传统的教学模式,在传授学生基础知识的过程中,注重培养学生的学习能力,并充分体现学生课堂学习的主体性,以此为学生构建出高质、高效的课堂.这无疑对小学数学教师的素质提出了更高的要求.因此教师必须打破传统教育观念的束缚,积极创新和优化教学模式,不断提升教学的质量与效率,促进学生综合素质的全面发展.

关键词

小学数学/高效课堂/课堂氛围

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出版年

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

参考文献量10

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