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例谈小学数学高效课堂教学模式

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在新课改背景下,教师需要转变传统的教学模式,在传授学生基础知识的过程中,注重培养学生的学习能力,并充分体现学生课堂学习的主体性,以此为学生构建出高质、高效的课堂.这无疑对小学数学教师的素质提出了更高的要求.因此教师必须打破传统教育观念的束缚,积极创新和优化教学模式,不断提升教学的质量与效率,促进学生综合素质的全面发展.

白德艳

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湄潭县高台镇完小,贵州 遵义 564111

小学数学 高效课堂 课堂氛围

2024

课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会 中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN:1007-4880
年,卷(期):2024.(4)
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