活用数字教材及资源,提高小学数学课堂教与学实效性的研究

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中文摘要：在当今数字化高速发展的时代,教育领域在积极探索,数字教材作为其中一种创新的教学工具逐渐崭露头角.小学数学教育作为培养学生基础数学素养的关键阶段,数字教材的应用不仅为教师提供了更多的教学资源,还为学生创造了更富有趣味和互动性的学习环境.通过对数字教材在小学数学教学中的应用进行深入研究,教师能够更好地理解其优势,为今后的教学实践提供更有针对性的指导.在该背景下,文章将重点关注"八桂教学通"数字平台,并结合小学数学课堂探讨数字教材在提高教学效果、激发学生学习兴趣方面的实际应用和成效.

作者：

石雪秀

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作者单位：

桂林市临桂区环湖小学,广西桂林 541199

关键词：

"八桂教学通" 数字平台教学资源数字教材

基金：

广西教育科学"十四五"规划2022年度广西数字资源应用研究专项课题

项目编号：

2022ZJY136

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(4)

参考文献量6