课堂内外(初中版)2024，Issue(4) ：92-94.

探讨大概念视域下小学英语单元整体教学策略

周翠兰
课堂内外(初中版)2024，Issue(4) ：92-94.
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探讨大概念视域下小学英语单元整体教学策略

周翠兰1
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作者信息

  • 1. 兴化市荻垛中心小学,江苏 泰州 225732
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摘要

大概念视域下小学英语单元整体教学,以单元教学目标为基础,整合单元教学的知识点,梳理单元中语篇之间的联系,提炼单元大概念,实行单元整体教学.由于部分教师对单元整体教学认识不足,有的教师缺乏对教学的创新意识,致使目前大概念教学仍然存在传统化、碎片化、形式化的现象.大概念视域下小学英语单元整体教学,应挖掘教材核心内容,对单元主题和大概念进行提炼,梳理单元教学中语篇的内在联系,明确单元内部板块功能,确保教学衔接,最终还要注重完善评价体系,实行教学评的一体化.

关键词

大概念视域/小学英语/单元整体教学

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出版年

2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880
参考文献量3
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