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利用现代教育技术优化小学英语课堂评价方式

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在小学英语的教学过程中,课堂评价在整个教学课堂中占据非常重要的地位,对提升课堂教学的有效性有非常重要的作用.文章阐述了小学英语核心素养的基本概念,分析了当前小学英语课堂教学评价存在的问题,给出了小学英语课堂教学评价的目的及其原则,提出了基于现代教育技术优化小学英语课堂评价方式的策略,希望能够为当前的小学英语教学提供帮助.

李沂晏

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南宁经济技术开发区普罗旺斯小学,广西 南宁 530000

核心素养 小学英语 课堂评价

2024

课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会 中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN:1007-4880
年,卷(期):2024.(4)
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