课堂内外(初中版)2024，Issue(4) ：140-142.

家校共育视角下小学生良好学习习惯培养策略

赵丽
课堂内外(初中版)2024，Issue(4) ：140-142.
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家校共育视角下小学生良好学习习惯培养策略

赵丽1
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作者信息

  • 1. 霍山县衡山镇西城中心学校,安徽 六安 237200
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摘要

青少年研究专家孙云晓指出:"习惯决定孩子的命运."诚然,习惯是学生教育过程中的基石,其未来学习发展、道德品质的养成,都跟学生从小养成的习惯息息相关.小学是义务教育的初级阶段,也是学生习惯养成的关键期.这一时期,学生受到的主要是来自学校和家庭的影响.教育的出路,跑道在学校,但起点和发力点一定在家庭.所以,只有建立完善的家校共育机制,积极开展家校共育活动,让家长参与到学生的教育中,科学养育,形成合力,才能让学生养成好习惯,为学生的人生奠基.

关键词

家校共育/习惯养成/教学策略

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出版年

2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880
参考文献量3
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