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课程游戏化背景下幼儿园区域活动的有效策略

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随着幼儿教育的发展,课程游戏化的发展已然成了重要的发展趋势.因此,基于课程游戏化教育背景下开展区域游戏活动,成为当前幼儿园教学工作的主要方向.教师需要尊重幼儿的人格权利与身心发展规律,在区域游戏活动中,促进幼儿的个性发展,全面提升幼儿的综合素养.文章在分析了课程游戏化对幼儿区域活动的意义与价值的基础上,深入探讨了在课程游戏化背景下开展幼儿园区域活动的有效策略,以期为实际教学工作提供有价值的参考依据.

王丽红

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利津县陈庄镇中心幼儿园,山东 东营 257447

幼儿教育 课程游戏化 综合素养 区域游戏活动

2024

课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会 中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN:1007-4880
年,卷(期):2024.(4)
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