基于核心素养的小学英语教学评一致性的应用探究

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中文摘要：近年来,我国义务教育阶段教学改革持续深化,对英语课程教学提出了新的要求.小学阶段英语教学活动的开展,不仅要落实基本学科知识的教学,还需要在这过程中实现核心素养的培养."教学评一致性"是落实核心素养的有效方式之一,通过将教学环节、学生学习过程和课后评价三者进行有效衔接,提升学生各学习环节之间的连贯性和紧密性,有助于推进学生核心素养的提升.

作者：

林钧

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作者单位：

闽侯县青口中心小学,福建福州 350119

关键词：

核心素养小学英语教学评一致性

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(5)