5E模式下的初中英语议论文读写结合教学实践探究

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中文摘要：当前,初中阶段的英语阅读教学和写作教学表现出表层化、缺乏深度性等问题,而学生在英语写作方面常常出现重点不突出、结构布局不合理、逻辑混乱等问题.文章从读写结合的视角出发,结合议论文的文体特点,以"提出核心问题、探究核心问题、厘清核心问题、回应核心问题、检验整合效果"的5E模式为研究路径,进行教学实践探究,旨在探索读写结合的5E教学模式和策略,提升英语阅读和写作的教学质量,为实现教学目标打下良好基础.

作者：

何丹阳

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作者单位：

西安高新一中沣东中学,陕西西安 710086

关键词：

读写结合议论文写作 5E模式

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(5)