课堂内外(初中版)2024，Issue(5) ：71-73.

传统文化融入学前儿童教育的困境及措施

黄彩霞
课堂内外(初中版)2024，Issue(5) ：71-73.
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传统文化融入学前儿童教育的困境及措施

黄彩霞1
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  • 1. 漳州市龙海区第二实验幼儿园,福建 漳州 363199
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摘要

传统文化是中华民族在数千年发展历程中积累的精神文明结晶,是促进中华民族不断发展的精神动力.幼儿时期的教育十分重要,教师在认识到传统文化对幼儿的重要性之后,将传统文化渗透到幼儿教育过程中,可以对幼儿的心智进行启蒙,使幼儿形成更为积极向上的价值观念,让幼儿可以了解我国优秀传统文化,感悟传统文化的内涵,实现良好发展.基于此,文章结合实践教学经验,阐述幼儿教师如何采取合适方式将传统文化融入幼儿教育当中,使他们在幼儿园就能受到文化熏陶,为以后的进步和发展打下基础.

关键词

幼儿园/传统文化/儿童教育

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出版年

2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880
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