核心素养导向下初中体育跨学科融合教学策略

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中文摘要：跨学科主题学习是《义务教育课程方案(2022年版)》(以下简称《课程方案》)、《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》(以下简称《2022年版课标》)的新举措之一.基于课程标准,在核心素养导向下实施跨学科融合是实现育人目标和课程转型的重要路径.文章结合教学体验,以"是何—为何—如何"为线索,就初中体育教学实施跨学科融合做探讨.

作者：

沈科惠

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作者单位：

福建省诏安县太平中学,福建漳州 363500

关键词：

核心素养初中体育跨学科融合

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(5)