初中英语教学中铸牢中华民族共同体意识的策略研究

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：现阶段,初中英语教学面临严重的意识形态风险,学生极易出现理想信念上的动摇,为此,教师需要帮助学生铸牢中华民族共同体意识,增强其历史文化认同感.文章借助论述法,对当前的初中英语教学模式、内容、方法进行深层次论述,并提出教师应当对现有的英语教学生态架构进行重构完善,融入民族文化元素,丰富教学内容;同时教授民族特色的词汇和表达,丰富学生的语言知识储备;并且引进跨学科项目,带动学生参与迁移性学习.

作者：

罗永建

展开 >

作者单位：

厦门市海沧区教师进修学校附属学校,福建厦门 361000

关键词：

初中英语中华民族共同体教学策略

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(5)

浏览量1