课堂内外(初中版)2024，Issue(5) ：113-115.

探究项目式学习在小学信息科技教学中的应用

刘燕玲
课堂内外(初中版)2024，Issue(5) ：113-115.
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探究项目式学习在小学信息科技教学中的应用

刘燕玲1
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作者信息

  • 1. 漳州市西桥中心小学,福建 漳州 363000
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摘要

项目式学习作为一种主动和探索性的教学方法,已逐渐成为小学信息科技课程中重要的教育策略.文章旨在探讨项目式学习在小学信息科技教学中的应用,分析其对学生技术技能、创新思维和协作能力的促进作用.通过相关案例分析可以发现,项目式学习不仅增强学生对信息科技的兴趣和理解,还显著提高了学生的问题解决能力和团队协作精神.此外,教师在实施项目式学习中也要做好角色的转变,科学进行项目设计、引导探索和实施评价.基于此,文章详细阐述项目式学习在小学信息科技教学中的应用措施.

关键词

项目式学习/小学信息科技/教学应用

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出版年

2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880
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