课堂内外(初中版)2024，Issue(5) ：134-136.

互联网视域下初中物理实验教学改革路径

闫晓娜
课堂内外(初中版)2024，Issue(5) ：134-136.
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互联网视域下初中物理实验教学改革路径

闫晓娜1
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作者信息

  • 1. 常州西藏民族中学,江苏 常州 213000
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摘要

随着科技的不断进步,"互联网+教育"模式在有效提升传统初中物理课堂教学效果的同时,也满足了新时期社会发展对培养学生创造性思维和能力的需求,其已成为一种独具划时代意义的教学方式."互联网+教育"的成功与失败,取决于教师如何运用相关知识和技巧.作为一名教师,要推动"互联网+教育"的融合,要努力学习,不断尝试和打造更具吸引力的学科教学课堂,需要在工作中努力提升自己.

关键词

互联网/初中物理/实验教学

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基金项目

江苏省教育科学"十四五"规划课题(D/2021/02/767)

出版年

2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880
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