课堂内外(初中版)2024，Issue(8) ：19-21.

浅谈如何破解小学生写作中"无话可写"的难题

王晓霞
课堂内外(初中版)2024，Issue(8) ：19-21.
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浅谈如何破解小学生写作中"无话可写"的难题

王晓霞1
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作者信息

  • 1. 临夏县韩集镇双城中心小学,甘肃 临夏 731803
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摘要

无论在哪个阶段,写作在整个语文教学过程中始终占有至关重要的位置.小学阶段的写作更是为学生的整个学习生涯奠定了基础.因此解决小学生写作时"无话可写"的难题也成了教师十分关注的问题,文章对这一问题产生的原因进行了简单的分析,例如学生的阅读积累不足,观察力与想象力较差,缺乏写作兴趣等,并提出了积累素材、加强练习等解决的方案,旨在让学生能够更加快乐地写作,以供相关教师参考借鉴.

关键词

小学写作/写作素材/写作情境

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出版年

2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880
参考文献量4
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