研析新课标引领小学语文教学

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中文摘要：小学语文课程发展需要新课标的引路和渗透,以进一步引导学生在语文学习的过程中实现对语文内容的合理分析,推动学生更好地发展自己的语文综合素养以及各种相关能力.通过积极结合新课标的相关要求进行小学语文教育教学设计,教师可以进一步优化教材内容,不断摸索和调整教学方式,从而更适合小学生心理特点,提升教育教学效果.

作者：

马玉华

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作者单位：

临夏县韩集镇双城中心小学,甘肃临夏 731800

关键词：

新课标小学语文教学模式

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(8)

参考文献量4