课堂内外(初中版)2024,Issue(8) :83-85.

小学英语课内外融合阅读教学研究

孙雅
课堂内外(初中版)2024,Issue(8) :83-85.

小学英语课内外融合阅读教学研究

孙雅1
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  • 1. 苏州科技城彭山实验小学校,江苏 苏州 215010
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摘要

新课标指出,英语教学要着力培养学生的阅读素养.开展课内外融合阅读教学能提升学生的阅读素养,特别是对小学阶段的学生而言,教材内容相对单一和浅显,适当地补充课外阅读对学生英语核心素养的提升,以及学生英语学习能力的培养有重要作用.当下,越来越多的教师将小学英语主教材与一本或多本课外读物进行融合课堂教学,以帮助学生拓展知识面,扩充语言量,充分培养学生的综合语言运用能力.根据教学实践证明,利用课内外融合阅读教学、语言知识及育人目标,选择适切的绘本,通过融合教学,能够有效落实语言、文化、思维、情感的深度融合.

关键词

小学英语/阅读教学/课内外融合

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出版年

2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会 中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN:1007-4880
参考文献量8
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