家校共育背景下体育与劳动教育融合促进的实践研究

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：随着素质教育理念的稳步推行,要求培育德智体美劳全面发展的现代化学生群体,这也就决定了在人才培养活动中,不但要注重对学生传授科学文化知识,更要加强体育与劳动课程的相互结合.在这一过程中,要充分发挥家校共育的优势,整合各方面的资源和力量完成人才培育工作,为学生组织更加多样化的教学实践活动,以此来促进学生在学习中综合素养的有效提升以及身心健康的发展.基于此,文章从体育教育与劳动教育的本质及内涵、体育教育与劳动教育之间存在的关联性,体育教育与劳动教育两者融合的教学作用、体育与劳动教育融合中存在的问题、家校共育背景下优化体育教育与劳动教育融合的举措等多个方面展开论述.

作者：

徐惠芳、史丽燕

展开 >

作者单位：

宜兴市悲鸿实验小学,江苏无锡 214200

关键词：

家校共育体育教育劳动教育

基金：

江苏省学生体质健康促进研究中心立项项目(2021)

项目编号：

2021C046

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(8)

参考文献量5