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小学美术教学中传统文化的渗透策略研究

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中华民族有着悠久的历史文化,在教学中渗透传统文化可以有效提升学生的综合素养,这就要求教师在小学美术教学的过程中尽可能地完成传统文化的渗透,借助不同的教学方式引导学生对优秀的传统文化进行学习和继承,促使学生受到传统文化的熏陶,确保学生形成良好的学习能力和核心素养.文章从小学美术教学中传统文化的渗透作用以及渗透的具体策略这两个方面入手进行研究.

黄雪瑞

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淮阴师范学院第二附属小学,江苏 淮安 223300

小学美术教学 传统文化 渗透策略

2024

课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880
年,卷(期)：2024.(8)
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