课堂内外(初中版)2024，Issue(8) ：155-157.

有效利用区域游戏活动的评价培养幼儿成就感的策略研究

于海英
课堂内外(初中版)2024，Issue(8) ：155-157.
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有效利用区域游戏活动的评价培养幼儿成就感的策略研究

于海英1
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作者信息

  • 1. 甘州区第二幼儿园,甘肃 张掖 734000
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摘要

区域游戏活动是幼儿园时期对幼儿进行基础教育的重要手段之一,该活动不仅是幼儿和外界互动并观察认知事物的重要途径,也是开发幼儿想象力和创造力的重要手段.而要想让区域游戏活动的作用发挥到最大,区域游戏活动的评价是至关重要的.文章将以区域游戏活动评价为中心,探讨如何利用评价来培养幼儿的成就感.

关键词

游戏活动/教学评价/成就感/幼儿教育

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出版年

2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880
参考文献量5
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