课堂内外(初中版)2024，Issue(9) ：71-73.

引入大单元教学,构建高效数学课堂

赵世英
课堂内外(初中版)2024，Issue(9) ：71-73.
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引入大单元教学,构建高效数学课堂

赵世英1
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作者信息

  • 1. 菏泽市牡丹区沙土镇南宋庄小学,山东 菏泽 274003
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摘要

与传统以"一课"为单位的小学数学教学模式不同,大单元教学模式需要小学数学教师在开展教学活动之前进行教学目标的明确,再通过开展多个小活动,以横向或纵向的方式进行教学内容的不断拓展,以此促使学生能够认识到各个知识点之间的内在联系.基于此,文章分析了小学数学大单元教学的重要性,并详细介绍了大单元教学模式下构建小学数学高效教学课堂的具体措施.

关键词

大单元教学/小学数学/高效教学课堂

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出版年

2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880
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