叶圣陶教育思想下整本书"阅读环境"建设的实践研究

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中文摘要：1941年,叶圣陶先生依据"读整本书"的思想提出了"把整本书作主体"的主张.在小学阅读教学中,教师可以将叶圣陶所提出的思想引入整本书阅读中,以提高学生的阅读水平.文章总结了叶圣陶"读整本书"的思想,提出了可以从"物态、精神、制度"三个方面营造整本书"阅读环境",把学生培养成"自愿的、渴望的、有思想的阅读者"的实践举措.

作者：

徐迎梅

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作者单位：

如皋师范学校第三附属小学,江苏南通 226532

关键词：

叶圣陶教育思想整本书阅读阅读环境

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(12)

参考文献量4