课堂内外(初中版)2024，Issue(12) ：100-102.

探究"双减"背景下小学英语特色作业的设计策略

余婉茹
课堂内外(初中版)2024，Issue(12) ：100-102.
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探究"双减"背景下小学英语特色作业的设计策略

余婉茹1
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作者信息

  • 1. 抚州市东乡区瑶圩乡中小学,江西 抚州 331800
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摘要

作业设计作为学科教学的主要部分之一,是学生对课堂所学知识的巩固及反馈学习成果的主要途径.但现阶段小学英语作业的设计内容,其形式较为单一且缺乏趣味性与学科特色.在"双减"政策的背景下,教师在设计英语作业时要考虑减轻学生作业压力的要求,从而设计出具有个性、趣味性与开放性的特色作业,提高学生的学习兴趣.

关键词

"双减"政策/小学英语/特色作业/设计策略

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出版年

2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880
参考文献量3
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