器乐助力小学音乐课堂教学的价值与运用分析

扫码查看

原文链接

万方数据
维普

中文摘要：随着新课标教育体系的不断完善,音乐课堂教学内容更加丰富、课堂教学方式逐渐现代化,学生能够在课堂上获得更加优质的体验.器乐作为一种工具,能够为音乐课堂注入趣味,更容易调动学生的情绪.在教育改革背景下,器乐在小学音乐课堂中的应用越来越普遍,深受学生的欢迎和喜爱.文章基于推动小学音乐课堂教学质量提升的目的,分析器乐在小学音乐课堂的价值以及具体的运用策略,以期为基础教学工作提供参考价值.

作者：

林晓颖

展开 >

作者单位：

三明市三元区列西小学,福建三明 365000

关键词：

器乐小学音乐课堂教学

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(12)

参考文献量5