国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课堂内外(初中版)
2024,
Issue
(13) :
1-3.
探究传统文化教育在初中历史教学中的渗透
殷剑清
课堂内外(初中版)
2024,
Issue
(13) :
1-3.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
探究传统文化教育在初中历史教学中的渗透
殷剑清
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
苍南县金乡镇第二中学,浙江 温州 325805
折叠
摘要
传统文化教育在初中历史课程中的角色日益受到社会各界的重视.历史教育不仅是对过往事件的回顾,更是传承文化和塑造价值观的过程.文章旨在探索传统文化在初中历史教学中的渗透方法,以期在青少年心中播下文化理解与认同的种子.传统文化教育的渗透,不仅关乎历史知识的传递,更能促进学生文化认同的形成,为其今后的人生发展奠定基础.
关键词
传统文化
/
初中历史
/
历史教学
引用本文
复制引用
出版年
2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会 中央教育科学研究所
课堂内外(初中版)
ISSN:
1007-4880
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果