浅析高中语文教学中传统文化教育的渗透策略

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中文摘要：随着社会的不断变迁,高中语文教学中的传统文化教育成为当下亟待解决的问题.文章以高中语文教学为例,通过对传统文化教育的重要性进行分析,提出了一系列渗透策略,如将传统节日融入语文教学、塑造适宜教学情境、利用分组教学激发自主探究文化意识等.文章旨在为相关人员提供借鉴,推动高中语文教学中传统文化的深入渗透.

作者：

宋建芳、於婷

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作者单位：

湖北省黄梅县第五中学,湖北黄冈 435500

湖北省黄梅县黄梅镇第七小学,湖北黄冈 435500

关键词：

高中语文教学传统文化教育渗透策略

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(13)