课堂内外(初中版)2024，Issue(13) ：38-40.

初中道德与法治课程中单元整合教学的实践探究

王丽芹
课堂内外(初中版)2024，Issue(13) ：38-40.
✕
  • 万方数据

初中道德与法治课程中单元整合教学的实践探究

王丽芹1
扫码查看

作者信息

  • 1. 青岛市即墨区第二中学,山东 青岛 266200
  • 折叠

摘要

随着社会的进步和教育事业的改革,道德与法治课程在初中学科教学中占据越来越重要地位.新课标改革对初中道德与法治课堂教学提出了更高要求,教师不仅要传授学生知识,更要注重培养学生的核心素养.因此,教师需要创设符合学生认知规律的教学模式,为学生提供全方位教学指导.文章主要论述了初中道德与法治课程中单元整合教学的实践探究,以提高学生的道德与法治思想.

关键词

初中教学/道德与法治/单元整合

引用本文复制引用

出版年

2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880
段落导航相关论文