国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课堂内外(初中版)
2024,
Issue
(13) :
50-52.
"双减"背景下高中英语作业设计策略与研究
罗建鹏
课堂内外(初中版)
2024,
Issue
(13) :
50-52.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
"双减"背景下高中英语作业设计策略与研究
罗建鹏
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
福建省仙游县第二中学,福建 莆田 351200
折叠
摘要
为解决高中英语作业设计中存在的问题,文章以高中英语作业设计为例,对"双减"背景下的高中英语作业设计策略进行研究.通过分析高中英语作业设计中存在的目标不明确、内容脱离生活实际、形式单一、思维拓展不足等问题,文章提出尊重学生差异优化作业难度、贴近生活实际改进作业内容、开展多样化的合作学习、注重思维能力提升等策略,以期为高中英语教师在"双减"背景下进行科学有效的作业设计提供参考.
关键词
"双减"政策
/
高中英语
/
作业设计
引用本文
复制引用
出版年
2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会 中央教育科学研究所
课堂内外(初中版)
ISSN:
1007-4880
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果