"双减"背景下高中英语作业设计策略与研究

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中文摘要：为解决高中英语作业设计中存在的问题,文章以高中英语作业设计为例,对"双减"背景下的高中英语作业设计策略进行研究.通过分析高中英语作业设计中存在的目标不明确、内容脱离生活实际、形式单一、思维拓展不足等问题,文章提出尊重学生差异优化作业难度、贴近生活实际改进作业内容、开展多样化的合作学习、注重思维能力提升等策略,以期为高中英语教师在"双减"背景下进行科学有效的作业设计提供参考.

作者：

罗建鹏

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作者单位：

福建省仙游县第二中学,福建莆田 351200

关键词：

"双减"政策高中英语作业设计

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(13)