课堂内外(初中版)2024，Issue(13) ：56-58.

新课程标准下小学数学教学中德育渗透策略研究

王铮
课堂内外(初中版)2024，Issue(13) ：56-58.
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新课程标准下小学数学教学中德育渗透策略研究

王铮1
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  • 1. 开化县北门小学,浙江 衢州 324300
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摘要

为解决新课程标准下小学数学教学中德育渗透存在的问题,文章以小学数学教学为例,对德育渗透策略进行研究.通过分析,文章发现在小学数学德育渗透中存在目标不明确、内容脱离实际、方式单一乏味、评价重结果轻过程等问题.因此,文章提出以教材为本渗透德育内涵、从数学史中发掘德育价值、整合信息技术创新德育模式、建立德育档案完善评估机制等策略,以期为小学数学教师优化德育教学提供参考.

关键词

新课程标准/小学数学/德育渗透

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出版年

2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880
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